在這次的課程中，我回顧自己過往面對逆境的過程，在過去的經驗裡，從起初覺得逆境是對自己達成目標的阻礙、加深距離的挑戰，直到當我親自走過一個個逆境時，我明瞭到那些逆境對於我接近目標的重要性，它們的存在就像是我的「老師」，是我面對目標時的階段性「功課」。
透過面對這些功課時，當我度過後就能在這次功課裡獲得「寶物」，讓我未來能夠在遇到相似的情境時，得以知道如何應對與自處，而能夠在這生命的旅途上繼續前進，逐步靠近我的使命。
我特別喜歡課程中解毛線球的過程，從接到毛線球、閉眼開始解開糾結時，就如同回顧我自己面對曾經糾結的情境，而如今我能夠接納自己就是當下就是遇到糾結的毛線球，而只是簡單地一步步去感受著一絲絲的毛線穿過我的手指，一段段地去化解開糾結的線路，當下的我並不知道是否能夠解開，但我知道透過一隻手找路徑、一隻手鬆開糾結毛線的過程時，我了解自己正離解開毛線球的時刻更加靠近。
也許這樣的情境模擬只是課堂中的一場練習，但它卻能帶給每個人不同深刻的體會，我體會到的則是在自己人生旅途中，也許在某些風平浪靜的時刻，會再度遇到內心的颳風下雨，但我知道人生世事也無風雨也無晴，在經過某些時刻的同時，自己其實也正在前進著，只要知道自己的北極星在哪，就不怕在糾結之中迷失方向，而會再次找到回家的歸路。
作者：莊可圓
心法領導 